Смотр -конкурс «Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС»

Самодельная книжка, под названием лэпбук,
Спрятано в нем очень много наук.
Узнать многое можно из книги такой,
Только смелее дверцу открой.

Часто встает проблема – как сделать всех детей активными участниками познавательной деятельности, как вызвать интерес и поддерживать его на протяжении всего проекта. Все дети разные, но очень хочется создать ситуацию успеха для каждого ребенка, что бы у каждого была возможность проявить себя.
И, как известно «Кто ищет, тот всегда найдет!» Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. Средство для реализации деятельностного метода, многофункциональное пособие, яркое и интересное для детей. Было бы даже правильнее определить лэпбук не как средство обучения, а как особую форму организации работы с детьми.

Вот и в нашем детском саду «Тополёк» с целью обобщения и распространения опыта работы педагогов по внедрению инновационных технологий в начале марта 2018 года был организован смотр-конкурс «Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС».
Каждый педагог подготовил для конкурса свой лэпбук. 
На конкурс были представлены следующие лэпбуки: «В гостях у сказки»; «Зимующие птицы»; «Животные и птицы Красной книги»; «Транспорт. Правила маленького пешехода»; «Моя семья»; «Музыкальный Клондайк».
Педагоги ориентировались на возраст детей своей группы, интересы и желания своих воспитанников. Представленные на конкурс лэпбуки были изготовлены из различных материалов, наполнены интересными заданиями и познавательной информацией. К выполнению конкурсных работ все воспитатели подошли творчески. 

Интересно проходил этап представления лэбуков. Педагоги творчески подошли к этому. Каждая презентация раскрывала изюминки пособия, его содержательность и вариативность.
Жюри предстояло оценить работу педагогов по следующим критериям: 
 Соответствие тематике;
 Соответствие оформления возрастным особенностям детей; 
 Доступность, информационность, содержательность;
 Оригинальность и эстетика оформления, качество исполнения;
 Визитная карточка (презентация лэпбука: название, аннотация по работе с пособием).

Итогом конкурса стали следующие результаты.
1 место:
Воспитатель Булей Наталья Викторовна (Лэпбук «В гостях у сказки»)
2 место
Воспитатель Левшонкова Светлана Викторовна (Лэпбук «Зимующие птицы»)
Воспитатель Чубарь Юлия Сергеевна (Лэпбук «Животные и птицы Красной книги»)
3 место:
Воспитатель Яцевич Анна Викторовна (Лэпбук «Транспорт. Правила маленького пешехода»)
Были отмечены в номинации «Семьей дорожить – счастливым быть» - воспитатель Волошина Ирина Николаевна; в номинации «Радуга искусств» - музыкальный руководитель Титова Светлана Владимировна.

Конкурс показал, что использование инновационной игровой технологи «лэпбук» является успешным шагом на пути внедрения ФГОС ДО. Ведь она позволяет нам педагогам использовать инновационные методы и формы работы с детьми. 

Хочется пожелать педагогам творческих успехов и интересных находок в их дальнейшей деятельности по использованию лэпбуков в работе с детьми.

Булей Наталья Викторовна, воспитатель, член жюри смотра-конкурса