Методическая неделя  «Ранняя профориентация дошкольников как условие успешного социального развития»

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра»

 (Джон Дьюи)

Актуальной задачей современной системы образование является целостность процессов социального и индивидуального развития ребенка. Одним из эффективных решений данной задачи, является проведение профориентационной работы.

В процессе приобщения детей к миру взрослых, профориентация способствует накоплению социального опыта взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, развитию умений войти в детское общество, действовать совместно с другими.

С целью повышения уровня теоретической и практической подготовки воспитателей, совершенствования практических навыков, необходимых в работе по ознакомлению детей дошкольного возраста с профессиями взрослых в конце января в МБДОУ прошла методическая неделя «Ранняя профориентация дошкольников как условие успешного социального развития».

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:

ПОНЕДЕЛЬНИК

Методические рекомендации «Профориентационная работа в условиях дошкольной образовательной организации» - старший воспитатель А.С. Сафронова

Обзор учебно-методического пособия В.П. Кондрашова «Введение дошкольников в мир профессий» - воспитатель Е.И. Никулочкина

Профориентационный мастер-класс«Художник – это интересно» - воспитатель Ю.С. Чубарь

ВТОРНИК

Познавательно - игровые занятия на тему: «Все работы хороши!» /первая и вторая младшая группы/ - воспитатели Н.В. Булей, С.В. Левшонкова

Познавательно - игровое занятие на тему: «Все работы хороши!» /средняя группа/ - воспитатель Ю.С. Чубарь

Мастер-класс «Ранняя профориентация дошкольников через дидактические игры в условиях ФГОС ДО» - воспитатель А.В. Яцевич

СРЕДА

Театрализованная постановка по ранней профориентации с участием воспитанников старшей группы – музыкальный руководитель С.В. Малахова

Викторина «Путешествие в интересный мир профессий» /подготовительная к школе группа/ - воспитатель А.В. Яцевич

Лекция «Взаимодействие с родителями по ранней профориентации в условиях ФГОС ДО»- воспитатель С.В. Левшонкова

Презентация проекта «Профессии наших родителей» - воспитатель И.Н. Волошина

ЧЕТВЕРГ

Стендовый доклад«Биоквантум» как средство ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста» - воспитатель Н.В. Булей

Флэш-моб «Моя профессия - воспитатель» - музыкальный руководитель С.В. Малахова

ПЯТНИЦА

Открытый показ сюжетно-ролевой игры «Город профессий» /старшая группа и группа оздоровительной направленности/ - воспитатели И.Н. Волошина, Е.И. Никулочкина

Конкурс чтецов «Чем пахнут ремесла» - воспитатель С.В. Левшонкова

Семинар «Современные образовательные технологии по ранней профориентации в условиях дошкольной образовательной организации» - старший воспитатель А.С. Сафронова

Рефлексия работы методической недели

Чаепитие

Представление о профессиях позволяет детям глубже проникнуть в мир взрослых, понять и принять его. Оно формирует интерес к труду, зарождает мечту о собственном будущем, а чтобы сделать эту мечту еще ярче, задача современных педагогов – внедрять новые формы работы с воспитанниками, используя дифференцированный и индивидуальный подходы, инновационные образовательные методики и игровые технологии, которые являются фундаментом всего дошкольного образования.

Мы надеемся, что в результате нашей работы по ранней профориентации и использованию современных образовательных технологий, наши дети научатся быть инициативными в выборе интересующего их вида деятельности, получат представления о мире профессий, осознают ценностное отношение к труду взрослых, будут проявлять самостоятельность, активность и творчество, что поможет их дальнейшему успешному обучению в школе, а в будущем стать профессионалами своего дела.

Помочь ребёнку сделать правильный выбор – непростая задача для воспитателей и родителей. Но разностороннее развитие ребёнка даст ему возможность найти во взрослой жизни работу, которая будет приносить удовольствие и радость.

Сафронова Алла Сергеевна, старший воспитатель